【DAY1】言語知識-文脈推定
back【DAY1】言語知識-文脈推定では、N1レベルの問題に挑戦します。支援してや貢献といったキーワードを用いて、文脈に合った言葉の使い方を学ぶことができます。例えば、事業を営む際に極めて重要な主旨や、申請が該当する状況について考えてみましょう。簡潔な理解を促す内容で、言語力を高める絶好の機会です。
問題情報
問題数
25
問題タイプ
文脈推定
プラン
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練習
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「ON」にした場合、苦手な問題のみを練習することができます。
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問題一覧
| # | 問題 |
|---|---|
| 1 | 彼女は地域のボランティア活動を通じて、子供たちを____いる。 |
| 2 | プロジェクトの成功を_____ために、計画を見直す必要がある。 |
| 3 | 彼女は地域社会に大きく____している人物だ。 |
| 4 | 彼は新しい____を始めるために準備を進めている |
| 5 | 彼は家業の農業を____ことに決めた。 |
| 6 | この会議の____は、プロジェクトの進捗を確認することです |
| 7 | 彼はチームメンバーに無理な締め切りを____ことにした。 |
| 8 | この実験は、特定の条件を____して行われる。 |
| 9 | 最近、健康を意識する人々の____が増えてきている |
| 10 | この問題は多くの人々に____影響を与えるだろう。 |
| 11 | この問題は____難易度が高いので慎重に取り組むべきだ。 |
| 12 | この道を進むと、駅に____ことができる。 |
| 13 | この報告書には、プロジェクトの____が詳しく記載されている。 |
| 14 | この会議では、学生に関する____的な問題について話し合う予定です |
| 15 | このプロジェクトを進めるには、科学の____の知識が必要だ。 |
| 16 | 彼は____で意見を投稿したため、誰からのものであるか分からなかった。 |
| 17 | 彼は地震で____した地域の支援活動に参加している |
| 18 | このプランには多くの____があることが明らかになった |
| 19 | 子供たちは、母親のことを____も忘れずに思っている |
| 20 | 川の道を____歩いていると、美しい景色に出会った。 |
| 21 | 彼女は新しいビザの____をしたばかりだ |
| 22 | この問題は、すべての学生が____する内容です。 |
| 23 | 彼の説明はとても____で、誰でも理解しやすかった。 |
| 24 | 教師は生徒に積極的に発言するよう____ている。 |
| 25 | この方法が問題を解決するために____であると証明された |